Adolescentes y Autocuidado: Salud Integral y Cuidados enfermeros en el ámbito escolar

En este texto se plasma la experiencia realizada a partir del Proyecto de Extensión Cine y Salud: un debate para el autocuidado (2008-2009). A través de la proyección de películas que orientaron el debate hacia temáticas relacionadas con la salud sexual y reproductiva se pudo reflexionar acerca de creencias y prácticas de cuidado y autocuidado por parte de los adolescentes. En los diferentes artículos que componen la publicación se enlazan la teoría y la praxis; la propuesta de intervención a raiz de un programa de Desarrollo Local y Ciudadanía Social mediada por un proyecto de extensión y la indagación de las prácticas – medidas por las creencias – de cuidado y autocuidado por parte de ciudadanos y Estado. Es precisamente la relación de ciudadanía la que se pone de manifiesto tanto en las cuestiones que surgieron en los debates de las películas. Los textos están organizados en cuatro partes: en principio se caracteriza el programa de articulación entre Municipio y Universidad y se desarrollan conceptos referentes al ejercicio de la ciudadanía; en la segunda parte se pesenta la posibilidad de incluir los cuidados enfermeros en el ámbito escolar y se describe el proyecto. Luego se exponen los resultadosde la actividadcon los alumnos en los artículos que componen la parte III. En la última parte, una Magister en Salud Mental realiza aportes en relación a “nuevos modos de estigmatización de los sujetos en los escenarios escolares”.