Diplomatura de Inteligencia Artificial: Inscripciones abiertas al módulo “Futuro del Trabajo y Adaptación Tecnológica”
La Unidad Académica Caleta Olivia informa que se encuentran abiertas las inscripciones para el módulo “Futuro del Trabajo y Adaptación Tecnológica”, en el marco de la Diplomatura Universitaria de Extensión en Aplicaciones de Inteligencia Artificial Generativa para Educación y Gestión Pública.
La propuesta dará inicio el próximo 20 de abril y forma parte del núcleo básico de la Diplomatura, orientada a la formación de profesionales capaces de comprender, aplicar y gestionar de manera ética y estratégica las herramientas de Inteligencia Artificial Generativa (IAG) y tecnologías emergentes.
En este módulo se abordarán contenidos vinculados al diseño de rutas de adaptación ágil, el desarrollo de habilidades digitales críticas (upskilling), la reconversión profesional (reskilling), así como los desafíos que plantea la automatización en el mundo laboral y los roles que requieren capacidades humanas irremplazables.
La Diplomatura propone una mirada integral sobre la IAG, entendida como una de las fuerzas más transformadoras de la actualidad en los ámbitos social, económico y cultural. En este sentido, la formación apunta no solo al dominio de herramientas tecnológicas, sino también a la comprensión de sus implicancias éticas, sociales y laborales, promoviendo un uso responsable y orientado al bien común.
Asimismo, la propuesta contempla la aplicación de estas tecnologías tanto en el campo educativo como en la gestión pública, fortaleciendo capacidades para una transformación digital con sentido social, inclusivo y sostenible.
El cursado del módulo se desarrollará del 20 al 29 de abril, los días lunes y miércoles de 19 a 21 horas.
Las personas interesadas pueden inscribirse a través del siguiente formulario: https://forms.gle/TJZbETJdxsiscmas8
La Diplomatura se organiza en diez módulos teórico-prácticos, incluyendo contenidos sobre trabajo en equipo, liderazgo en la era digital y ética en la inteligencia artificial, entre otros ejes centrales para la formación en este campo en constante evolución.