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Introducción a Geogebra y sus Aplicaciones

FECHA DE INICIO

26-06-2026

RESPONSABLE

Prof. Karina Nahuin

MODALIDAD DE ASISTENCIA

Presencial

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

CONSULTAS E INFORMES

SINTESIS

GeoGebra es un software matemático interactivo y gratuito, desarrollado en Java, que puede utilizarse en distintas plataformas como Windows, Linux y Android. Integra herramientas de geometría, álgebra, estadística y cálculo, permitiendo trabajar con representaciones en 2D y 3D. Entre sus funciones principales se destacan las vistas gráfica 2D y 3D, algebraica, hoja de cálculo, cálculo simbólico (CAS) y probabilidades y estadística, que facilitan la construcción y análisis de objetos matemáticos, funciones, datos y operaciones simbólicas. Debido a sus amplias posibilidades educativas, se propone el taller “Introducción a GeoGebra y sus aplicaciones”, orientado a fortalecer la comprensión y el aprendizaje de contenidos matemáticos mediante una herramienta visual e interactiva.

Destinado a estudiantes de las carreras que pertenecen a las siguientes escuelas: Ciencias Básicas y
Exactas, Sistemas e Informática, Recursos Naturales, Ingeniería y Prevención de Riesgos,
Administración y Economía UNPA UACO.
Docentes del Nivel Secundario de zona norte de Santa Cruz.

Objetivos

  1. Capacitar en el manejo integral de las vistas dinámicas de GeoGebra: Lograr que los/as estudiantes dominen las herramientas de las vistas 2D, 3D, Algebraica y Hoja de Cálculo, comprendiendo la vinculación simultánea entre ellas para abordar problemas matemáticos desde múltiples registros de representación.
  2. Promover el uso del Cálculo Simbólico (CAS) como recursos de validación: Instruir en el uso de la Vista CAS para la resolución de sistemas complejos, cálculo matricial, fomentando el software como un entorno de experimentación y verificación de resultados teóricos.
  3. Desarrollar secuencias didácticas mediadas por tecnología: Brindar herramientas para que los/as futuros docentes puedan diseñar actividades interactivas que utilicen GeoGebra como un mediador pedagógico, facilitando la visualización de conceptos abstractos y la exploración de conjeturas matemáticas por parte de sus futuros estudiantes.

CRONOGRAMA

  • Dos encuentros bajo la modalidad de Taller para Estudiantes: el día 26 de junio de 14 a 21hs.
  • Dos encuentros bajo la modalidad de Taller para Docentes: el día 12 de agosto de 14 a 21 hs.