Las III Jornadas de Prácticas Preprofesionales de la Patagonia Austral y otros márgenes serán en noviembre
La Unidad Académica Caleta Olivia de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral será sede, los días 6 y 7 de noviembre de 2026, de las III Jornadas de Prácticas Preprofesionales de la Patagonia Austral y otros márgenes. Bajo el lema “Trazar horizontes en la incertidumbre: dinámicas, abordajes y perspectivas de la formación docente en contextos críticos”, la propuesta se desarrollará en modalidad híbrida y tendrá inscripción gratuita.
El encuentro convocará a docentes, investigadores, coformadores de escuelas asociadas, graduadas, graduados y estudiantes para compartir experiencias e investigaciones sobre las prácticas y residencias docentes. La iniciativa busca fortalecer los vínculos entre las instituciones formadoras y las escuelas, y promover la reflexión colectiva sobre los desafíos que atraviesan la formación docente y la educación pública.
Las jornadas dan continuidad a las ediciones realizadas en San Julián en 2019 y en Ushuaia en 2022, y se inscriben en el trabajo de la Intercátedra Abierta de Prácticas y Residencias Docentes. Además de la sede anfitriona, participarán como nodos virtuales la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Catamarca, el IPES Florentino Ameghino de Ushuaia y la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.
El programa prevé mesas de socialización de experiencias, espacios de intercambio, presentaciones de libros y un plenario entre los nodos participantes. Entre las actividades se destacan una entrevista abierta a la Dra. Andrea Alliaud, titulada “Reversionar las prácticas para enseñar en tiempo presente”, y la mesa de debate “El campo de las prácticas ante la fragmentación social”, con la participación de la Dra. Graciela Di Franco, la Dra. Alicia Caporossi y el Dr. Ignacio Rivas Flores. También se presentarán producciones del Dr. Raúl Menghini y la Esp. Claudia Carro.
Los trabajos se organizarán en cinco ejes: los vínculos entre las instituciones que participan de la formación; las relaciones entre quienes acompañan y transitan las prácticas; la relación con el saber; las alternativas pedagógicas; y la iniciación a la docencia después de la graduación.
Quienes deseen presentar experiencias podrán enviar, hasta el 18 de octubre, un resumen de entre 500 y 800 palabras, en formato Word, a intercatedrapracticas@gmail.com. El escrito deberá incluir título, autoría, pertenencia institucional y correos de contacto, además de describir el contexto de la experiencia, las situaciones abordadas, las estrategias desarrolladas y las reflexiones o preguntas que propone compartir.
La inscripción será no arancelada y se realizará mediante un formulario que se difundirá en próximas circulares.