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Usos Sociales del Patrimonio Cultural. Antropología y turismo

FECHA DE INICIO

16-11-2026

RESPONSABLE

Lic. Blanca Alicia Videla

MODALIDAD DE ASISTENCIA

Virtual

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

ARANCEL

Actividad gratuita.

CONSULTAS E INFORMES

SINTESIS

El curso “Usos Sociales del Patrimonio Cultural” está diseñado para fortalecer una mirada crítica sobre el patrimonio cultural, abordándolo desde una perspectiva antropológica como resultado de procesos sociales de selección, valoración, legitimación, circulación, apropiación y resignificación.
El curso se desarrolla en modalidad taller teórico-práctica y participativa, combinando instancias de exposición conceptual, análisis de situaciones, intercambio y reflexión colectiva. Se utilizan lecturas seleccionadas, materiales audiovisuales y casos vinculados con distintos usos del patrimonio, promoviendo la articulación entre los conceptos trabajados y las experiencias de los participantes en los ámbitos educativo y turístico.
La propuesta combina actividades sincrónicas y asincrónicas a través de la plataforma Moodle.

Tiene una duración de 12 horas, distribuidas en tres semanas. Durante las dos primeras semanas se desarrollarán dos encuentros semanales de dos horas cada uno —uno sincrónico y otro asincrónico—, y en la última semana se realizará un encuentro sincrónico de cuatro horas destinado a la instancia evaluativa.


Ejes temáticos:
● Patrimonio cultural y patrimonialización.
● Producción, circulación y consumo de bienes culturales.
● Usos sociales del patrimonio: mercado inmobiliario, escuela, museos y turismo.
● Comunidades, participación y resignificación del patrimonio.

Destinatarios:

Estudiantes de la Escuela de Turismo de la Unidad Académica Caleta Olivia, que hayan aprobado al menos el 30% de la carrera.


Objetivos

Analizar los usos sociales del patrimonio cultural desde una perspectiva antropológica, comprendiendo los procesos de producción, circulación y consumo de bienes simbólicos en contextos de desigualdad social, y problematizando el papel de la escuela, los museos y el turismo en la producción y apropiación de sentidos y valores patrimoniales.

CONTENIDOS

1. Problematización crítica: concepción formal y legalista del patrimonio y la idea de que todo puede o debe ser rescatado como patrimonio.
2. Perspectiva antropológica: producción de sentido, apropiación, pertenencia e identidad.
3. Patrimonio cultural como construcción social: patrimonialización, selección, valoración, legitimación y activación.
4. Circuito producción–circulación–consumo aplicado al patrimonio cultural: bienes simbólicos, posiciones sociales, legitimación, usos, consumo, apropiación y desigualdad en el acceso.Patrimonio y mercado.
5. Desigualdad social y patrimonio: quién selecciona, quién legitima, quién accede, quién representa y quién queda fuera.
6. Usos del patrimonio en distintos campos sociales: educación, museo y turismo; mercado inmobiliario, circulación, consumo, puesta en valor y producción de sentidos; legitimación, capital y posiciones sociales de los diferentes agentes respecto del circuito de producción de bienes culturales, en un marco de desigualdad.

CRONOGRAMA

  • Lunes 16 de noviembre de 18:00 a 20:00 hs. Clase Virtual Sincrónica.
  • Lunes 23 de noviembre de  18:00 a 20:00 hs. Clase Virtual Sincrónica.
  • Lunes 7 de diciembre de 18:00 a 20:00 hs. Clase Virtual Sincrónica.