Seminario de Postgrado "Del modelo social de la discapacidad a la educación inclusiva: un camino para la participación"

Carga horaria del Seminario: 40hs totales.

Módulo 1: Modelos de Abordaje de la Discapacidad: Un Recorrido Histórico y Conceptual
• El modelo de prescindencia y el modelo médico-rehabilitador: características, fundamentos y limitaciones.
• El surgimiento del modelo social de la discapacidad: críticas al modelo médico y nuevos enfoques.
• Principios fundamentales del modelo social: crítica a la ideología de la normalidad, diferencia, diversidad funcional, barreras, derechos humanos.
• Implicaciones del modelo social en diversos ámbitos: salud, empleo, participación social y educación.
 

Módulo 2: la Educación Inclusiva, marco normativo y estado actual en Argentina
• Fundamentos y principios de la Educación Inclusiva.
• Normativa internacional y nacional: Convención internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y el Artículo 24; Ley de Educación Nacional N° 26.206; Resolución 311/16 del Consejo Federal de Educación.
• Desafíos y avances en la implementación del marco normativo en el contexto educativo argentino.

Módulo 3: Enfoques y Metodologías para una Educación Inclusiva
• El dispositivo tecno-pedagógico accesible: una educación accesible mediante las tecnologías digitales.
• Las aulas heterogéneas: reconocimiento de la diversidad, flexibilidad de la enseñanza, objetivos de aprendizajes comunes con caminos diversos, desarrollo de la autonomía, aprendizaje colaborativo.
• El diseño de consignas auténticas.