Ciclo de cine: Otras miradas en torno de diversidad y educación

La propuesta se organiza en torno de la instalación de un espacio plural que aspira a sostener diálogos enriquecedores entre la formación docente universitaria y la cultura audiovisual, desde la observación y exploración colectiva de ofertas cinematográficas, resituadas como dispositivos pedagógicos a la vez que
producciones socioculturales. En este sentido, permiten incursionar en perspectivas interesadas en reconocer, indagar y reinterpretar aspectos y aristas clave de discusiones no resueltas aún en torno de diversidad y educación, particularmente en relación con discapacidad y barreras sociales y actitudinales.
La ficción en el cine permite vislumbrar aspectos no percibidos en el automatismo de la mirada cotidiana, e incursionar así en procesos y sucesos que, desde distintas posiciones ideológicas, culturales, sociales e históricas, sin desconocer la trama subjetiva que va conformando, habilitan la interpelación de encuadres teóricos y
conceptuales tratados en la formación, gestando condiciones para tensionarlos desde escenas que recrean situaciones educativas específicas. Orientados a confrontar valoraciones y posicionamiento, interesa contribuir, desde la sensibilización, al reconocimiento de la diversidad como derecho.
El ciclo se desarrollará en tres encuentros presenciales de dos horas y media cada uno, durante los días viernes en los meses de mayo y junio, y contará con una instancia evaluativa, escrita e individual, en la que se desplegarán relaciones significativas entre aquello que los filmes presentan y desarrollos conceptuales.

-Estudiantes y graduadxs del Profesorado para la Educación Primaria
-Estudiantes y graduadxs del Profesorado Universitario en Ciencias de la Educación.
- Estudiantes y graduadxs de la Licenciatura en Trabajo Social.
- Docentes y estudiantes interesadxs en las temáticas a abordar.